| 第38课 被动句——鄒与魯閧 |
【阅读材料】
鄒与魯閧《孟子》
鄒与魯閧。穆公问曰：“吾有司死者三十三人，而民莫之死也。诛之，则不可胜诛。不诛，则疾视其长上之死而不救。如之何则可也？”孟子对曰：“凶年饥岁，君之民老弱转乎沟壑，壮者散而之四方者，幾千人矣。而君之仓廪实，府库充，有司莫以告，是上慢而残下也。曾子曰：‘戒之戒之，出乎尔者，反乎尔者也。’夫民今而后得反之也。君无尤焉。君行仁政，斯民親其上、死其长矣。”
【知识窗】
被动句
被动句就是主语不是动作发出者，而由承受者发出动作的句子。判断被动句的方法：
先寻找语法标志，然后再分析它们之间的施受关系。一般来说可以分为三种类型：
⒈助词“见”表被动。
⑴汝可疾去矣，且见禽。（你应该赶快离开，（否则）将要被抓住。）
⑵国一日见攻，虽欲事秦，不可得也。（国家一旦被攻打，及时想要事奉秦国，也不可能了。）
⒉用介词“于”引进主动者，表示被动。
⑴丈人智惑于似其子者，而杀其真子。（老人的理智被象他儿子的人迷惑了，而杀了他的真儿子。）
⑵魏往年大破于齐，诸侯畔之，可因此时伐魏。（魏国去年被齐国打得大败，诸侯背叛了它，可以趁这个时候征伐魏国。）
⒊用介词“为”引进主动者，表示被动。
⑴吾属今为之虏矣！（我们将要被他俘虏了！）
⑵兔不可复得，而身为宋国笑话。（兔子没有再得到，反而自身被宋国人笑话。）
这类被动句有时可以在动词前用助词“所”，构成“为……所……”式。
⑶羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。（老弱的士兵被人马所踩踏，陷在泥中，死了很多人。）
⒋介词“被”构成介词结构用在动词前，是被动句。
⑴举体如被刀刺。（全身好象被刀刺了似的。）
此外，有的句子没有表示被动的语法标志，只能依靠句子的意义来理解。然兵困于京、索之间，迫西山而不能进者，三年于此矣。（然而军队被围困在京、索之间，被阻止在西山不能前进，到现在已经三年了。）
中程者赏，弗中程者诛。（遵守法令的被赏，不遵守法令的被惩罚。）
【能力场】
⒈本文告诉我们一个什么道理？
⒉你怎么理解“出乎尔者，反乎尔者”？
【导航灯】
这是成语“出尔反尔”典故的出处。通过鲁国与邹国争斗（閧 h恘g）过程中出现的反常情况，孟子阐述了为君的道理。孟子列举了官府的富足、官吏的失职以及草菅人命的事实，解释了百姓反常举动的根本原因；接着引用曾子的话“戒之戒之，出乎尔者，反乎尔者也。”告戒穆公，不要归罪于百姓，要从自己身上寻找原因，只有施行仁政，百姓才会“親其上、死其长矣”。本文共分三个层次：穆公的不满；孟子的解释；孟子的告戒。
通过这篇文章，我们可以看到成语的演变。“出尔反尔”的原意是“善有善报，恶有恶报”，讲的是因果报应；现在“出尔反尔”通用的意思是：原来说出的话或答应的事情，后来又反悔或推翻，不再承认了。这是我们需要加以辨别和注意的。
【操练台】
解释带点的字：
⑴诛之，则不可胜诛。
⑵不诛，则疾视其长上之死而不救。
⑶壮者散而之四方者，幾千人矣。
⑷是上慢而残下也。
翻译下列各句，并指出划线部分在语法或句式上的特点：
⑸有司莫以告。
⑹而民莫之死也。
⑺君无尤焉。
⑻斯民親其上、死其长矣。
【参考答案】
能力场参考答案
⒈统治者要爱护百姓、关心百姓的疾苦，要以民为本，否则会得到报应。
⒉“出乎尔者，反乎尔者”的字面意思是：从你这里出去的，也就要回报到你这里来。指的是：善有善报，恶有恶报。“乎”介词“于”。
操练台参考答案
⑴尽。
⑵痛恨。
⑶“之”：往，到……去；“幾”：接近。
⑷傲慢、怠慢。
⑸没有把这种情况报告您的。莫：没有……的；以：把；“以”的后面省略了宾语“之”，即这种情况。
省略句。
⑹然而老百姓（却）没有为此而死的。“莫之死”的“之”在否定句中，宾语前置；“死”是为动用法，即“为”之“死”。
⑺君王不要归罪百姓啦。“尤”：过错（名词）；在这儿用作动词，解释为：归罪。
⑻那么老百姓就会亲近君王，为君王而死了。“死其长”，为动用法，即“为其长而死”。
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