| 第7课 说明文的说明顺序和结构——人生岂能无压力 |
【阅读材料】
人生岂能无压力
斯维特兰娜·哈布利茨卡娅
①我们一生都试图摆脱压力，但终归是徒劳。科学家认为，人需要激情、紧张和压力。如果没有既甜蜜又痛苦的冒险滋味的“滋养”，人的肌体就根本无法存在。对这些情感的体验有时就象药物和毒品一样让人“上瘾”。适度的压力可以激发人的免疫力，从而延长人的寿命。实验表明，如果将一个人关进隔离室内，即使让他感觉非常舒服，但没有任何情感的体验，他会很快发疯。
②此外，适度的冒险可以增强新陈代谢能力，改善大脑营养，增强抵抗力，最主要的一点是使机体摆脱沉重的压力。正因为如此，人们对恐怖影片、高山滑雪的酷爱有增无减，儿童在晚上常常要成人为他们讲述神话和恐怖故事。这是对付生活中真正悲剧的一种特殊“疫苗”。
③一些心理学家认为，有一类人，危险对于他们具有很大的诱惑力。以色列科学家前不久的发现从另一方面证明了这一观点：在吸毒者、兴奋型比赛选手、酗酒者和赛车手体内存在不同形态的基因，这些基因能在大脑中产生一种多帕氧化酶，使人寻求新奇和刺激。
④科学家后来还发现，寻求刺激与大脑中的另一种酶—酪胺氧化酶过低有关。这种酶直接影响到对快感的传递。当这种酶不足时，就产生了人为地将其提高到正常水平的愿望。
⑤在非常紧急和恐怖的情况下，人有时能跨越自己的生理极限。这种例子屡见不鲜。美国一个旅行者在乡间旅行时遇到了泥石流，情急之下，他的奔跑速度居然打破了世界记录（他的朋友用摄像机对这一场面录了像）。一位英国冒险家在旅行途中遇到了地震，被埋在了混凝土中，他自己竟然将一块半吨重的混凝土移开。
⑥有时，我们并不害怕对我们自己有害的东西。例如，科学家认为，X射线对人体有害，但人们并不惧怕。游泳（就从事这种运动死亡的人数来说）是最危险的运动之一，但大多数人仍乐此不疲。多数人认为，飞机是比汽车更危险的交通工具，尽管汽车事故每天使数千人丧生。
⑦有些并不可怕的东西却使我们害怕，有些真正应当害怕的东西反而不使我们害怕。对此应当做何解释呢？科学对此的解释是：人有一种“接受冒险”的心理。有时人的恐惧完全是心理的原因：人对没见过或不太了解的东西并不太害怕；在有选择的自由时，一个人的感觉更好。
【知识窗】
说明文的说明顺序和结构
说明文的说明顺序一般来说有三种类型：
时间顺序，按照时间的先后顺序来说明客观对象，解说事物发展、变化的经过，生产的过程，人物的经历等。
空间顺序，按照空间方位的顺序来说明客观对象。或由整体到部分，或从上到下，或从前到后等。游记、参观访问记往往都按照空间顺序来加以说明。
逻辑顺序，按照事物、事理内在的逻辑顺序来说明客观对象。或由现象到本质、由原因到结果、由结果推及原因、由概括到具体、由浅入深等。
说明文的结构
说明文的说明结构一般有两种类型：
总分关系的结构方式。这种结构方式主要反映对象的整体与部分、全面与方面、概括与具体、“属”与“种”的关系。“总”指总括对象的整体，综合的性质、特征或某事物、事理的一个大类；“分”指从几个方面、部分或分支分别进行说明。具体有“总——分”，“总——分——总”，“分——总”几种形式。
并列关系的结构方式。这种结构方式主要反映说明对象各要素、各部分之间的平行关系。在具体的安排上呈现为并列的两个或两个以上的部分。
【能力场】
⒈本文作者对压力持什么观点？
⒉本文对压力是从哪些方面论述的？他的论据是哪些？
⒊人为什么会有一种“接受冒险”的心理？
⒋“心理的原因”说明“接受冒险”的心理有什么不足？
⒌这种不足的产生是以什么作为标准的？
⒍文章在写作上有什么特点？层次结构如何？
⒎本文使用了哪些说明方法？
【导航灯】
首先结合文章的标题，分析“压力”产生的原因。它包括两个方面：客观存在与主观需求。
⑴客观存在：“我们一生都试图摆脱压力，但终归是徒劳”；
⑵主观需求：“当这种酶不足时，就产生了人为地将其提高到正常水平的愿望”；
在主观需求中又可以分为两种情况：一般需求和特殊需求。
⑴一般需求：“人们对恐怖影片、高山滑雪的酷爱有增无减，儿童在晚上常常要成人为他们讲述神话和恐怖故事”；
⑵特殊需求：“在吸毒者、兴奋型比赛选手、酗酒者和赛车手体内存在不同形态的基因，这些基因能在大脑中产生一种多帕氧化酶，使人寻求新奇和刺激”；
接着对主观需求从三个方面进行了详细的分析。
⑴主观需求的生理基础：“这种酶直接影响到对快感的传递”；
⑵主观需求的基本目的：为了寻找快感。
⑶主观需求的客观作用：适度的压力可以激发人的免疫力，从而延长人的寿命。
最后分析了“人有一种“接受冒险”的心理。有时人的恐惧完全是心理的原因”以及心理原因的局限性。
【操练台】
第一自然段：
⑴压力存在的三个原因是什么？
⑵适度压力的作用是什么？
⑶实验说明了什么道理？
⑷“如果没有既甜蜜又痛苦的冒险滋味的‘滋养’，人的肌体就根本无法存在”说明了什么？
⑸“实验表明，如果将一个人关进隔离室内，即使让他感觉非常舒服，但没有任何情感的体验，他会很快发疯。”，这种现象说明了什么？
⑹人为什么会“上瘾”、为什么会“发疯”？
第二自然段：
⑺这些例子说明了什么？
⑻“适度的冒险可以增强新陈代谢能力，改善大脑营养，增强抵抗力，最主要的一点是使机体摆脱沉重的
压力”，你对这句或如何理解？
⑼为什么说“这是对付生活中真正悲剧的一种特殊“疫苗”？
第三自然段：
⑽在说明文章观点时，这个事例是什么性质的例子？
⑾这个事例说明一个什么道理？
第四自然段：
⑿在这一自然段中，作者是从什么角度来说明的？
⒀为什么会产生“人为地将其提高到正常水平的愿望”？
⒁“人为”的表现是什么？
第五自然段：
⒂“在非常紧急和恐怖的情况下，人有时能跨越自己的生理极限”，这句话说明了什么？
第六自然段：
⒃为什么“有时，我们并不害怕对我们自己有害的东西”？
⒄这些例子说明什么？
⒅“多数人认为，飞机是比汽车更危险的交通工具，尽管汽车事故每天使数千人丧生”这种认识说明什
么？
第七自然段：
⒆“科学对此的解释是：人有一种‘接受冒险’的心理。有时人的恐惧完全是心理的原因：人对没见过或
不太了解的东西并不太害怕；在有选择的自由时，一个人的感觉更好。”对这句话，你如何理解？
⒇“人对没见过或不太了解的东西并不太害怕；在有选择的自由时，一个人的感觉更好”，这句话表达了人们对有害事情的什么判断标准。
【写作室】
文中“有些并不可怕的东西却使我们害怕，有些真正应当害怕的东西反而不使我们害怕。”的这段论述，你是如何认识的，请结合你的生活经历和体验，谈谈自己的看法。写一篇700字以内的文章。
【参考答案】
能力场参考答案：
⒈压力不可避免，关键是如何科学地对待压力和冒险。
⒉本文从压力的不可避免入手，分析了压力产生的主客观原因，然后从主观原因源于主观需求的角度分析人们对冒险、刺激的态度，最后分析了某些心理原因以及它的局限性。文章列举了人们习以为常的事例和一些科学研究的结果作为论据。
⒊答：因为人类本身具有“接受冒险”的心理。或者说，人类自身就有寻找这样适度压力和刺激的需求。
⒋答：说明“接受冒险”的心理，有时是不科学的。或者说，有一定的局限。
⒌答：这种不足的产生是以对此事的了解程度作为标准的。“人对没见过或不太了解的东西并不太害怕”。因为了解的主观性和局限性决定了这种标准的不科学。
⒍本文是一篇说明文。原本对这样的论题，人们往往习惯于采取议论文的方式来加以讨论。用说明文来讨论这样的题目，有很大的难度；此外列举的事例和说明的道理深入浅出，给人以耳目一新的感觉。
文章首先从人们的客观表现来说明压力和刺激是不可避免的；接着从科学研究的角度来说明为什么会这样，并用一些特殊的事例来证明压力、危险对激发人的极限的作用；最后指出了人们“接受冒险”以及害怕某些事物的心理原因和局限。
⒎答：本文使用了：举例子、作比较、打比方等三种说明方法。
操练台参考答案：
⑴答：客观存在、主观需求、客观作用。
⑵答：激发免疫力，延长寿命。
⑶答：人需要激情、紧张和压力。
⑷答：说明人对压力有主观的需求。
⑸答：人需要适度的压力。
⑹答：因为即甜蜜又痛苦的冒险情感体验的重要。
⑺答：说明人对适度的冒险有主观需求。
⑻答：“适度的冒险”是一种有益的“压力”，而“沉重的压力”是一种有害的“压力”；“适度的冒
险”可以增强对“有害压力”的抵抗力。
⑼答：因为它增强了人对有害压力的抵抗力。
⑽答：特殊事例。
⑾答：有些基因促使人去寻求新奇和刺激。
⑿答：从科学研究结果的角度。
⒀答：因为人需要“接受适度的冒险”，或寻求“快感”。
⒁答：主动寻找“适度的冒险”或“激情、紧张和压力”。
⒂答：说明压力可以激发人的免疫力、延长寿命；
⒃答：因为我们有时判断是否有害是以我们对此事的了解程度作为标准的。
⒄答：说明对有些有害的东西，我们并不害怕。
⒅答：说明我们的认识有局限性。
⒆答：人的“接受冒险”的心理是有局限的。
⒇答：以对此事主观了解的程度为判断标准。
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