【知识与技能】

     1.在教师的指导和帮助下，思考“孔子的教育思想有哪些值得继承”，以培养其观察、分析问题的能力。

     2.通过指导学生梳理历史知识，提高学生历史学习能力。  

【情感、态度与价值观】 

        1.春秋战国时期文化空前繁荣，出现了以老子、孔子为代表的许多大思想家和名著。百家争鸣是当时历史条件下的必然产物，人的社会存在决定人的思想意识。

        2.通过学习孔子的教育成就，教育学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。

一、从官学到私学：

1、西周学校教育：

（1）教育概况：

（2）教育任务：向朝廷输送人才

（3）教育特点：学在官府，官私合一

2、孔子开创私人讲学之风：

（1）简介

         孔子墓

（2）兴办私学

（3）教育思想和方法

（4）主要著作

     《论语》残片                            

二、诸子百家：

思考：百家争鸣局面出现的原因？

1、儒家：孔子--仁、礼

                  孟子--仁政

     孟子       

2、道家：老子--朴素的辩证法思想

    老子        孔子问道图             

3、墨家

4、法家

5、兵家

思考：诸子百家中的学说有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？

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十三经