第14课 繁盛的经济
【知识与技能】
1.通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题,培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
2.学生分析“唐代长安城的重要性表现在哪里?”从而培养理解分析能力。
【情感、态度与价值观】
1. 大运河是中国古代的伟大工程,泽被后世;奢侈残暴、滥用民力的统治必然迅速灭亡。
2. 唐都长安不仅是全国政治、经济、文化的中心,也是亚洲各国经济、文化交流中心,是一座国际性的大城市。值得后世人引以自豪。
一、大运河:--隋炀帝

1、背景
2、组成:
一个中心
两个端点
两千公里
四个段落
五大水系
六个省份
3、影响
讨论:比较秦朝和隋朝
二、长安城:
1、国际地位
2、生活状况
思考:中国古代城市的特点。
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