【知识与技能】

1. 使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就，从而提高学生对唐诗、书画等方面的兴趣和欣赏能力。

2. 通过列表整理隋唐时期主要文学艺术家及其艺术特点和代表作来培养学生归纳和整理知识的能力。　

3. 通过师生对唐诗共同进行赏析，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。

【情感、态度与价值观】

1. 隋唐时期，文学艺术获得高度发展，尤其是诗歌、书法进入了我国的黄金时代，在我国及世界文学艺术史上均占有重要地位。以此激发学生的爱国主义情感。

2. 通过对李白、杜甫等人在文学艺术方面所取得的卓越成就的感知，使学生体会到，他们之所以能取得卓越的成就，一是来自于他们对祖国山河的热爱、对民间疾苦的关心；二是来自于刻苦的学习和对相关文化艺术领域的变革与创新。从而有机地进行品德、意志和创新意识的教育。

一、李白与杜甫：

1、诗歌的特点和地位

2、李白--诗仙

         李白手迹                                                

3、杜甫--诗圣

文化积累：背诵几首你喜欢的诗。

二、吴道子：

1、绘画的特点和地位

2、吴道子--画圣

网络链接：

隋朝文化

中国文学史