【知识与技能】

1.通过对科举制度的评价，提高学生运用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力。

2.指导学生分析明朝用八股取士与清朝大兴文字狱的严重后果，以培养、提高其综合分析和认识历史问题的能力。

【情感、态度与价值观】

   使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。

一、八股取士：

1、概况

  《五经》           看榜

2、影响

二、文字狱：

1、概况

2、影响

讨论：比较明、清两朝文字狱。

思考：八股取士、文字狱的出现与君主专制独裁统治强化的关系。

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